Komputer multimedia mulai mendapat
perhatian pada saat digunakan untuk pelatihan atau pendidikan dari satu
keadaan ke keadaan lain dengan siswa. Presentasi multimedia dapat
menggunakan beberapa macam teks, chart, audio, video, animasi, simulasi
atau foto. Bila macam-macam komponen tersebut digabungkan secara
interaktif, maka menghasilkan suatu pembelajaran yang efektif.
Siswa dapat memilih materi pelajaran yang
diinginkan dan komputer dapat memantau kemajuan proses belajar siswa.
Presentasi khusus dibuat untuk melengkapi materi tersebut. Karena
memerlukan bermacam-macam interaktif, pembuatan aplikasi pelatihan
melakukan perangkat lunak yang berbeda dibandingkan dengan presentasi
bisnis.
Multimedia untuk pelatihan juga sangat
efektif, berarti bahwa untuk mengembangkan aplikasi training lebih sulit
dan kompleks dibandingkan dengan presentasi. Namun, dengan perangkat
lunak yang tepat, dapat dikembangkan aplikasi walaupun tidak memiliki
keahlian pemprograman.
